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教 练：
河南 主教练： 领队：
吉林 主教练：王晗 领队：郭海波
各项最高：
|
|
| 河南 |
单项 |
吉林 |
| 李建新 26 |
得分 |
罗德-格里格尔 23 |
| 郭俊峰 4 |
篮板 |
罗德-格里格尔 15 |
| 李建新 4 |
助攻 |
李爱军 2 |
| 李建新 4 |
抢断 |
李爱军 3 |
| 李建新 7 |
三分 |
孙军 3 |
| 李建新 0 |
盖帽 |
罗德-格里格尔 1 |
| 李建新 0 |
扣篮 |
李爱军 0 |
|
|
|
河南 106-95
吉林 |
|
时间：2004-11-19 19:30 |
|
![]()
|
主队： |
第1节 | 第2节 |
第3节 | 第4节 |
客队： |
|
|
106 |
23 |
29 |
35 |
19 |
95 |
| 25 |
22 |
22 |
26 |
|
| 河南 |
| 球员 |
号码 |
出场时间 |
首发 |
二分 |
三分 |
罚篮 |
进攻篮板 |
防守篮板 |
助攻 |
犯规 |
抢断 |
失误 |
盖帽 |
快攻 |
扣篮 |
被侵 |
得分 |
|
李建新 |
0 |
0.0 |
|
2-4 |
7-11 |
1-3 |
1 |
1 |
4 |
3 |
4 |
1 |
0 |
0/0 |
0 |
0 |
26 |
|
郭俊峰 |
0 |
0.0 |
|
0-1 |
0-2 |
3-4 |
2 |
2 |
0 |
2 |
0 |
1 |
0 |
0/0 |
0 |
0 |
3 |
|
王磊 |
8 |
0.0 |
|
9-13 |
2-7 |
2-6 |
2 |
2 |
4 |
2 |
3 |
4 |
0 |
0/0 |
0 |
0 |
26 |
|
吴伟 |
0 |
0.0 |
|
1-1 |
1-4 |
2-2 |
1 |
2 |
2 |
2 |
0 |
1 |
0 |
0/0 |
0 |
0 |
7 |
| 总计 |
|
|
|
12-19 |
10-24 |
8-15 |
6 |
7 |
10 |
9 |
7 |
7 |
0 |
0/0 |
0 |
0 |
62 |
|
| 吉林 |
| 球员 |
号码 |
出场时间 |
首发 |
二分 |
三分 |
罚篮 |
进攻篮板 |
防守篮板 |
助攻 |
犯规 |
抢断 |
失误 |
盖帽 |
快攻 |
扣篮 |
被侵 |
得分 |
|
李爱军 |
0 |
0.0 |
|
2-5 |
1-5 |
0-0 |
0 |
0 |
2 |
3 |
3 |
1 |
0 |
0/0 |
0 |
0 |
7 |
|
吕岩 |
6 |
0.0 |
|
2-4 |
0-0 |
0-0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
2 |
1 |
0 |
0/0 |
0 |
0 |
4 |
|
朱东 |
0 |
0.0 |
|
2-2 |
0-0 |
1-3 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0/0 |
0 |
0 |
5 |
|
杜江 |
55 |
0.0 |
|
0-3 |
0-3 |
0-0 |
0 |
0 |
0 |
3 |
1 |
2 |
0 |
0/0 |
0 |
0 |
0 |
|
王博 |
7 |
0.0 |
|
5-6 |
1-3 |
1-2 |
2 |
7 |
0 |
4 |
2 |
3 |
0 |
0/0 |
0 |
0 |
14 |
|
王守强 |
0 |
0.0 |
|
2-4 |
0-0 |
0-0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0/0 |
0 |
0 |
4 |
|
王晗 |
0 |
0.0 |
|
2-8 |
0-0 |
6-6 |
4 |
3 |
1 |
4 |
1 |
1 |
0 |
0/0 |
0 |
0 |
10 |
|
孙军 |
0 |
0.0 |
|
4-6 |
3-9 |
6-8 |
1 |
2 |
2 |
2 |
0 |
2 |
0 |
0/0 |
0 |
0 |
23 |
|
马尔文·威特克 |
0 |
0.0 |
|
0-0 |
0-0 |
0-0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0/0 |
0 |
0 |
0 |
|
罗德-格里格尔 |
0 |
0.0 |
|
10-13 |
0-2 |
3-7 |
1 |
14 |
2 |
1 |
3 |
7 |
1 |
0/0 |
0 |
0 |
23 |
|
韩磊 |
35 |
0.0 |
|
0-0 |
1-1 |
2-2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0/0 |
0 |
0 |
5 |
| 总计 |
|
|
|
29-51 |
6-23 |
19-28 |
8 |
28 |
8 |
20 |
12 |
18 |
1 |
0/0 |
0 |
0 |
95 |
| |
|
|
